Strukturierte Kindsbesprechung – Beobachten, Verstehen, Handeln

Mit:

Ulrike Glöckner

Das erwartet Sie

Impulsreferat inkl. Fragerunde
Dauer: 60 Minuten
Thema: Strukturierte Kindsbesprechung – Beobachten, Verstehen, Handeln

Beschreibung

Kurze Beschreibung des Bio-Psycho-Ursachenmodells. Vorstellung und Anwendung des Prozessmodells HeVeJu anhand den Grundbedürfnissen eines Kindes nach Grawe. Wie gelingt es mit dem Blick für das bessere Verstehen des Verhaltens des Kindes andere Handlungen vorzunehmen als bisher? Wie schaffen wir es von der persönlichen Betroffenheit zum professionellen Handeln zu gelangen?

Expert:in

Ulrike Glöckner Dipl.Sozialpädagogin, Coach, Trainerin, Mediatorin

Dipl. Sozialpäd. Ulrike Glöckner ist Inhaberin von impulse und impulse Akademie, Coaching, Beratung und Seminare. Ihre Themenschwerpunkte sind Qualitätsmanagement, Team- und Konfliktmanagement, konzeptionelle Weiterentwicklung, Qualifizierung von Fachkräften im Ganztag. Sie begleitet Prozessentwicklungen in Teams, bei Trägern in Schulen und Verbänden und bietet Führungskräftecoaching in verschiedenen sozialen Einrichtungen.

Weiterführende Literatur bei Herder

Konzeptionsentwicklung für den Ganztag

Das eigene Tun begründen
Konzeptions- und Qualitätsentwicklung bedingen sich gegenseitig und sind gleichzeitig ein nie endender Prozess. Für pädagogische Fachkräfte, die sich auf den Weg machen wollen, hat Ulrike Glöckner mit ihrem Buch einen praxisnahen Kompass geschaffen: Schritt für Schritt zeigt sie auf, wie sich die eigene pädagogische Haltung, Vorgehensweisen und Alltagshandlungen begründet darstellen lassen. „Damit wir wissen was wir tun und wie wir was tun“ ist dabei das Motto. So kann die Konzeptionsentwicklung für den Ganztag gelingen!

Qualität in Ganztag, Hort und Schulkindbetreuung

Standardwerk für den Ganztag
Pädagogische Fachkräfte, die sich einen umfassenden Überblick über Ganztag, Hort und Schulkindbetreuung verschaffen möchten, werden hier fündig. Fachkundige Beiträger:innen erläutern in diesem von Manja Plehn herausgegebenen Grundlagenwerk alle relevanten Themen, darunter entwicklungspsychologische Voraussetzungen von Grundschulkindern, juristische Rahmenbedingungen, Leitungswissen oder Kriterien der Selbstevaluation. Ein Must-have für alle, die die mittlere Kindheit begleiten! Jetzt in einer aktualisierten und überarbeiteten Neuausgabe.

Kita-Konzeption

Kita weiterentwickeln: Klarheit und Konzept für den Erfolg
Konzeptions- und Qualitätsentwicklung bedingen sich gegenseitig und sind gleichzeitig ein nie endender Prozess. Dieses Buch dient dabei als Kompass und zeigt Schritt für Schritt auf, wie pädagogische Haltung, Vorgehensweisen und Alltagshandlungen begründet dargestellt werden können. „Damit wir wissen was wir tun und wie wir was tun“ ist dabei das Motto. Wenn Kita-Teams sich gemeinsam auf den Weg zu einer Konzeptionsentwicklung machen, ist die Profilierung einer Kita und die Identifizierung mit dem Konzept garantiert.

Tagesablauf

Was hat ein Grundschulkind erlebt, bevor es in die Schule und nach dem Unterricht in die Schulkindbetreuung kommt? Der Tagesablauf spielt eine entscheidende Rolle im Hinblick auf das Wohlbefinden von Kindern. Aufgabe für pädagogische Fachkräfte ist es hierbei, die vielen Übergänge (Ankommen, Anmelden, Mittagessen, Hausaufgaben, Draußenzeit, Bildungsangebote usw.), die ein Tag bereithält, gut durchdacht und entsprechend den entwicklungspsychologischen Bedürfnissen von Kindern zwischen 6 und 12 Jahren zu gestalten. Wie das konkret funktioniert, lesen Sie in dieser Sonderausgabe „Tagesablauf“. Sie erhalten pädagogisches Hintergrundwissen, ein Hort sowie eine Grundschule mit offenem und gebundenem Ganztag stellen ihren Tagesablauf vor und zwei Expert(inn)en zeigen Lösungsmöglichkeiten auf, wie Sie mit zwei herausfordernden Alltagssituationen umgehen können. Außerdem hält die Ausgabe bspw. Praxisimpulse zum Aufräumen, zur Hausaufgabenzeit, zur Umsetzung einer Kinderkonferenz und zu einer Anmeldetafel bereit.

Fachtag-Bereich für Ticket-Inhaber

An dieser Stelle können Sie ab Beginn des Fachtags auf die Inhalte des Beitrags zugreifen, wenn Sie ein Fachtag-Ticket gebucht haben.

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